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1、自學(xué)輔導(dǎo)書的設(shè)計(jì)宗旨緊密圍繞教學(xué)大綱和教材，以大綱為基礎(chǔ)，教材為核心，結(jié)構(gòu)清晰。

2、安徽自考本科工商管理課程：00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、00054管理學(xué)原理、00150金融理論與實(shí)務(wù)、03709馬克思主義基本原理概論、04184線性代數(shù)（經(jīng)管類、00153質(zhì)量管理（—）、04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）、00015英語（二）、00152組織行為學(xué)等。

3、通過教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理中的基本原理、基本知識(shí)以及這些理論、知識(shí)在企業(yè)中的應(yīng)用有較深的理解。通過教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，時(shí)刻關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的新動(dòng)向，能夠作一個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略方案，明確戰(zhàn)略方案的基本組成部分。

幫幫忙了高分重謝(管理學(xué)概論試題)謝謝

1、分析：（1）有關(guān)人的需要、動(dòng)機(jī)和激勵(lì)的問題。在這方面代表性的理論有：馬斯洛（AbrahamH.Maslow）的“人類需要層次論”；赫茲伯格（FrederickHerzberg）的“雙因素理論”（激勵(lì)因素――保健因素；斯金（B.F.Skinner）的“強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論”；弗魯姆（VictorH.Vroom）的“期望理論”等。

2、E、管理控制是管理人員的職責(zé)，而與其他人員無關(guān)是非題直線制組織結(jié)構(gòu)中，高層管理者容易陷入具體事務(wù)堆。職能制組織結(jié)構(gòu)便于各種管理職能之間形成綜合協(xié)調(diào)。不同的組織有不同的組織設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)和組織運(yùn)行的要求。在組織規(guī)模既定的情況下，管理層次越多，管理幅度就越小。

3、企業(yè)資源：現(xiàn)代管理學(xué)意義上，企業(yè)經(jīng)營(yíng)所需要的資源。企業(yè)所控制或擁有的要素的總和。可以分為兩個(gè)維度：可交易程度與專門程度。即計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所強(qiáng)調(diào)的企業(yè)的“人”、“財(cái)”、“物”。分類：組織資源：結(jié)構(gòu)、流程；人力資源：資格、經(jīng)驗(yàn)；金融資源；物力資源：建筑、機(jī)器；技術(shù)資源：專利、許可證。

4、泰勒所做的搬運(yùn)生鐵、金屬切削、鐵砂和煤炭的實(shí)驗(yàn)向我們展示出這樣一個(gè)道理：經(jīng)驗(yàn)對(duì)于管理雖然是重要的基礎(chǔ)性的，但卻遠(yuǎn)非決定性的和唯一性的，任何工作和業(yè)務(wù)流程，通過科學(xué)的研討，更能夠接近并在一定程度上達(dá)到完美。從此，人們認(rèn)識(shí)到在管理上引進(jìn)科學(xué)研究方法的重要性和必要性。

5、信息管理概論形成性考核冊(cè)（2008-11-0612：34：08）轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：文化分類：電大作業(yè)作業(yè)1名詞解釋信息：信息是物質(zhì)形態(tài)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的體現(xiàn)，它普遍存在于自然界，人類社會(huì)和人的思維之中。

6、請(qǐng)結(jié)合該案例分析相關(guān)理論的核心內(nèi)容。該理論在管理學(xué)發(fā)展歷史上有何意義和局限性？西南航空公司的新聞西南航空公司是一家發(fā)展迅速的公司。然而，最近在其總部發(fā)生了一系列的傳聞：公司總經(jīng)理李曉明想出賣自己的股票，但又想保住自己總經(jīng)理的職務(wù)，這是公開的秘密了。

自考質(zhì)量管理學(xué)教材,2023年4月質(zhì)量管理學(xué)自考真題?

績(jī)效管理《績(jī)效管理》，顧琴轉(zhuǎn)軒主編，上海效通大學(xué)出版社。自考質(zhì)量管理學(xué)0015管理學(xué)原理0005企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略概論00151，、組織行為學(xué)00152近兩年的真題。全國(guó)2013年7月自考質(zhì)量管理真題全國(guó)2013年7月高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理試題課程代碼：00153請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

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自考就是自己學(xué)習(xí)，努力考試，難度較大。如果是在職人員自考的，根本就沒有時(shí)間去看書，我們可以通過其他機(jī)構(gòu)的幫助去獲得證書。

當(dāng)代管理環(huán)境的特征（3c）日益劇烈的變化，掌握主導(dǎo)權(quán)的顧客，無所不在的競(jìng)爭(zhēng)質(zhì)量：一組固有特性滿足要求的程度過程：指一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)相或相互作用的活動(dòng)服務(wù)：服務(wù)是為滿足顧客的需要，在供方和顧客之間的界面上的活動(dòng)以及供方內(nèi)部活動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。

累計(jì)頻數(shù)可以是向上累計(jì)頻數(shù)，也可以是向下累計(jì)頻數(shù)。向上累計(jì)頻數(shù)分布是先列出各組的上限，然后由標(biāo)志值低的組向標(biāo)志值高的組依次累計(jì)頻數(shù)。向下累計(jì)頻數(shù)分布是先列出各組的下限，然后由標(biāo)志值高的組向標(biāo)志值低的組依次累計(jì)頻數(shù)。